校訓(xùn)：立至和 行至美
校風(fēng)：行有規(guī) 思無疆
教風(fēng)：教有道 育無界
學(xué)風(fēng)：知有盡 學(xué)無涯
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| 李冬燕 |
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走進(jìn)這里，如同進(jìn)入溫馨的搖籃；擁抱她，如同擁抱我們的母親。啊，群信，育我成長的母校！
且不說她的環(huán)境幽雅，更不說她樓宇聳立，只看那環(huán)形的跑道和平坦的操場上，有校運(yùn)動(dòng)健兒的沖刺，有踢毽高手的美姿，有儀仗隊(duì)整齊的步伐……；球場邊緣的綠陰樹下，坐滿手持書本的勤奮者，有朗朗的讀書聲，有師生們親密的交談聲……。這不是又一道亮麗的風(fēng)景線嗎？忘不了，多少次和同學(xué)們在這里討論問題而爭得臉紅耳赤，多少次精彩的球賽在這里舉行，多少次響亮的掌聲和喝采聲在這里響起！
忘不了金字刻的校訓(xùn)：自立、自重、自強(qiáng)，使我從一個(gè)稚氣未脫的小女孩逐漸變成沉穩(wěn)，堅(jiān)強(qiáng)、懂事的學(xué)生。作為初三畢業(yè)的我，匆匆走過了三年的初中學(xué)習(xí)生活階段，想到即將走進(jìn)新的學(xué)校描繪新的知識(shí)藍(lán)圖，不禁感慨萬千。辭別可愛的母校，難忘母校的往事。和母校一起前進(jìn)三年，別理社會(huì)上的評(píng)價(jià)，我知道，您為“普九”和“職教”作出了貢獻(xiàn)，為社會(huì)培養(yǎng)和造就了一大批有用人才。你看，今
年又有一批高分?jǐn)?shù)的學(xué)生被錄入高一級(jí)學(xué)校。
區(qū)一中實(shí)校，我為您而驕傲！學(xué)校由設(shè)備簡陋到設(shè)備完善，從師資不足到師資雄厚，學(xué)校不正以它矯健的步伐穩(wěn)步前進(jìn)在那輝煌的大道上嗎？
忘不了老師諄諄的教誨。“一日為師、終身為父”，我能取得今日的成績，那也是老師的教導(dǎo)有方、潛移默化的結(jié)果。我從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生到愛學(xué)習(xí)，從成績一般到成績優(yōu)秀，不也凝聚著老師的心血嗎？
忘不了，忘不了，忘不了多少孜孜園丁在這里嘔心瀝血；多少莘莘學(xué)子在這里圓了夢想；多少嫩嫩新苗在這里培育成長�！翱炭�、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，使我在求學(xué)生涯上變得勇敢，她給我奮進(jìn)、向上的力量。
區(qū)一中實(shí)校，我的母校，如果真要用美麗的辭藻來贊美您的話，我卻體會(huì)到語言的蒼白無力與貧乏，這是需要用心去感悟您的美，用行動(dòng)去傳播您的美。
區(qū)一中實(shí)校，我親愛的母校，“教育為本、德為首”，“四有”“五愛”記心上！
這是從心底深處發(fā)出的贊美，您聽到了嗎？！ |
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